Das Kindermuseum im FEZ-Berlin

Das Kindermuseum im FEZ Wuhlheide Berlin versteht sich als junger kultureller Erlebnis- und Erfahrungsraum, der, angelehnt an die „Neue Museumspädagogik“ der 80er Jahre und die Initiative „Kindermuseum“ interaktive Ausstellungen für Kinder, Jugendliche und Familien inszeniert.

Das Kindermuseum befindet sich in Deutschlands größtem gemeinnützigem Kinder– und Jugendkulturzentrum mit zahlreichen kulturellen Angeboten, Projekten, Events und einer Vielzahl freier Träger (Theater, Musik, Technik, Kino, Tanz, Ökologie, Sport). Diese Kopplung an ein interdisziplinäres Zentrum, wo Freizeitkultur, Unterhaltung und Bildungsangebote zusammenfließen und unterschiedliche Publikumsgruppen anlocken, geben dem Kindermuseum im FEZ innerhalb der Kindermuseumsszene ein besonderes Gepräge.

Zum einen ist das Museum eingebunden in das multifunktionale Konzept, nutzt die inhaltlichen Ressourcen des Hauses mit verschiedenen Rollenangeboten, die von vorn herein ein hohes Maß an Eigenaktivität der Besucher sichern. Das Publikum kommt nicht vordergründig als Museumsbesucher, sondern wechselnd auch als Konzertgänger, Dienstleistungskundschaft, Schwimmhallenbesucher oder Projektteilnehmer.

Zum anderen agiert das Kindermuseum als selbständiger Bereich und bietet innerhalb der vordergründig temporär angelegten Veranstaltungen des Hauses einen autarken Fachbereich, der Ausstellungen konzipiert, museumspädagogisch begleitet und in einem eigenen Ausstellungsraum präsentiert.

Das Kindermuseum im FEZ-Berlin zielt mit seinen Ausstellungsinhalten auf gesellschaftlich relevante Themen und aktuelle Bildungsdiskussionen wie „Leben und Tod“, „Gesundheit“, „Geld und Einkaufen“ oder zukünftig „Gender“ und „Identität“. Thematisch gestaltete Räume mit begehbaren Inszenierungen, interaktiven Installationen und Objekten veranschaulichen Zusammenhänge, die Kindern in dieser Weise sonst nicht zugänglich sind.

Durch eine gelungene Mischung von Exponaten zum Anfassen aber auch musealen Objekten zum Betrachten werden die Besuchenden zu Aktion und Kommunikation und damit zur Auseinandersetzung und Reflexion von Lerninhalten aufgefordert. Durch die grundsätzlich angestrebte Methodenvielfalt und Interdisziplinarität können die Besucher sich individuell und je nach Interessenlage, allein oder gemeinsam, über unterschiedliche Zugänge den Ausstellungsinhalt aneignen.

Durch die Kooperation mit den Berliner Kinder- und Jugendmuseen und im Austausch mit anderen überregionalen Museen und Bildungsinstitutionen entsteht ein pädagogisches und kulturelles Netzwerk, das die Bereiche Museum, Wissenschaft, Kultur, Spiel und Theater auf interdisziplinäre Weise verknüpft.